北京大学儿童教育领袖国学智慧管理高级研修班

(第一期)

北大人脉平台 传承教育精髓

招生简章

育人先育己,育儿先育心
一个教育家  就是一个精彩世界

    习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时发表讲话,围绕的中心议题是培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。他强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。


    领导者,是园所/学校的核心。当你全力以赴打造特色品牌,当你绞尽脑汁让家长信赖,当你苦口婆心让老师追随,当你呕心沥血宣传教育理念,当你深思熟虑寻找合作伙伴,当你剖肝沥胆积累高端人脉……请你相信,你是园所/学校的灵魂!卓越的领导力会为园所/学校营造百年卓越根基!

    然,修为不到则领导力不到。中国古代文明的伟大成就,蕴含着丰富的中国管理思想和睿智的生命哲学智慧。


    国学,让你在自己身上发现智慧、天命、尊严、责任和意义。


    当今世界一些经营管理方面的热门话题,如人力资源开发、企业文化、学习型组织等,在我国的经、史、子、集,尤其在先秦诸子的述著中,都可找到类似的深刻表述。


    儿童教育专家指出:关注和重视学生的生命成长、促进学生人格的全面健康发展,是本世纪教育价值目标的核心。国学大师季羡林曾说:“国学正在将文化的种子撒播在孩子的心里,撒播在希望的田野上。”国学,让孩子学会感恩,从小涵养自天地而生的道德能量,与圣贤为师为友。


    北京大学哲学系,有悠久的国学教育传承, 始设于1912年,是中国最早的哲学系,标志着现代中国哲学学科的开端。蔡元培、胡适、梁漱溟、汤用彤、冯友兰、张岱年等国学大师先后在这里执教,培养了数代中国最优秀的哲学家,被誉为中国的“思想家摇篮”。


    为提升儿童教育工作者的管理能力及领导能力,培养其运用国学管理精髓从而解决问题的思维方式,为了在儿童中更好地普及中国传统文化,北京大学“儿童教育领袖国学智慧管理高级研修班”,应运而生。

    国学管理的本质----回归良知!

 

 

一、主办单位
北京大学哲学系


二、课程
1.培养目标
“内圣外王”型教育管理领袖
2.课程特色:
权威学术影响,雄厚师资力量;
国学传承教育,智慧同合共进;
思维战略深化,案例研习模拟;
同门学友相会,同德相融共赢。
3.课程对象
优秀幼教投资人、幼儿园园长;
教育相关产业从事者。


三、导师资源
北京大学等著名学府的资深教授、博士生导师;相关政府和教育行业的权威专家及领导、拥有丰富实战经验的企业管理领域资深专家;海外资深专家。


四、学制及开课时间
1.学制:12个月,每2个月集中上课一次。
2.开课时间:2014年8月6日


五、上课地点
北京·北京大学


六、证书
全部培训课程结束,经考核通过,获得由北京大学颁发的学术性结业证书,加盖钢印和公章,证书统一编号,北京大学存档。

七、报名
1.报名条件:大学专科或以上学历(对于管理经验丰富的优秀人士可破格录取);三年及以上管理经验。
2.报名及录取:1)申请表;学位/学历证书复印件一式两份;身份证复印件一式两份;名片两张; 1寸彩色近照三张(背后署名),学校(园所)简介;2)资格审核(必要时面试)3)缴费;4)录取,发开课通知。


八、收费标准53800元/人(费用包括:课程设置、专家授课、教室、讲义资料、课间茶点、书包等学习资料、学员通讯录、学员合影,结业认证以及其它教学资源使用费、教学管理和组织费用)。


九、汇款方式
开户行:工商银行北京海淀西区支行
户  名:北京大学
账  号:0200004509089131151(19位)
用  途:北京大学哲学系,“北京大学儿童教育领袖国学智慧管理高级研修班”,您的姓名+单位名称
说  明:1、请将学费汇至上述账户,并详细填写汇款用途(用途中请注明:“北京大学哲学系+课程名”;“姓名+单位”)。
2、请将汇款凭证及时传真至招生办公室。


十、联系方式
电话:010-62759112
手机:13264343318
传真:010-62759112
邮箱:etjy_pku@sina.com
联系人:蒋老师  李老师

北京大学哲学系
二零一四年五月

 

 

课程内容:(具体课程内容以开课当日为准)

课程模块

课程内容

第一模块:
国  学

儒家思想源流及经典

道家思想源的智慧及经典

周易

佛教

中国艺术

生与死;欲望与名利

孙子兵法

历史与人文地理

儿童国学教材及教学教法讲授

第二模块:
管  理

营销管理(招生、咨询)

人力资源战略

财务管理及个人理财

领导力与团队管理

儿童教育工作者应知的法律及危机应对

连锁企业成功管理模式

第三模块:
教  育

儿童教育发展趋势及政策导向

幼教/中小学管理、运营

幼教/中小学国学课程导入

儿童心理解读

儿童营养学、医学常识

礼仪与园所/学校文化

港澳台(华语地区)教育异同

案例教学(国学课堂)及观摩

园所/学校考察、交流

第四模块:
生命成长

领导力测评

团队打造与拓展

领导语言艺术

禅修(冥想)

个人情绪控制与心理调适

珠宝鉴赏